为增强学生工作的科学性、针对性、实效性，使学生工作更好地服务学校的中心工作，更好地适应高等教育形势发展的需要，为学校的人才培养和改革发展作出应有的贡献，根据《赣南师范大学学生工作指导意见》（师大党发[2017]18号）文件精神，特提出以下实施意见。

一、学生工作指导思想、基本理念和原则

1．学生工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委、行政的正确领导和职能部门指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，以“立德树人”为根本任务，切实加强和改进学生教育管理和服务工作，教育和引导学生学会学习、学会做人、学会生活、学会创造，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2．学生工作的基本理念是：坚持“立德树人”为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以思想道德建设为基础，以维护安全稳定为前提，以学风建设为重点，以全面发展为目标，将“学生为本，育人为先，教育为基，管理为重，服务为上”的工作理念贯穿于办学育人的全过程。

3．学生工作的基本原则是：坚持教书与育人相结合，坚持教育管理与人本服务相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持继承传统与改革创新相结合，坚持共性和谐与个性发展相结合，尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。   

二、学生工作体制和组织机构

4．学生工作实行党委、行政统一领导，党政群团齐抓共管的领导管理机制。

5．学院设学生工作办公室（简称“学工办”）。由分管学生工作的党委副书记任主任，分管教学工作的副院长、学院团委负责人任副主任，成员由辅导员、班主任等人员组成。学工办实行例会制度，原则上每周召开1次会议，特殊情况下可随时召开。

学工办的主要职责是：在学院党政的领导下，贯彻落实学校学工委和学生工作相关职能部门的意见，组织落实和完成其布置的各项任务；结合学院实际，具体组织开展学生党建与思想政治教育、学风班风建设、学生素质教育、校园文化、心理健康教育等活动；做好学生奖惩、学生资助管理等日常管理工作；做好大学生创新创业和毕业生就业指导服务工作；负责处置学生中的突发性、群体性事件；负责所在学院辅导员班主任的日常管理、业务指导和考核评价。

6．学院分团委是学院先进青年的群众性组织，是党的助手和后备军，在思想政治教育中具有重要作用，应发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，竭诚为学生成长成才服务。

分团委的主要职责是：落实学校团委的工作部署和要求；根据新的形势要求和团员青年的思想状况适时开展全院共青团员的思想教育；抓好共青团组织建设、制度建设、队伍建设、阵地建设；做好团员的发展和管理以及团干部的培训和管理工作；开展共青团“争先创优”活动；维护团员的正当权益，代表青年利益；指导学院学生会、研究生会、学生社团开展工作；组织全院团员青年的校园文化活动、创新创业活动和社会实践活动；配合抓好学生党建工作，做好优秀团员入党的推荐工作；做好团的宣传工作和舆情调研工作；完成学院党委和行政交办的其它工作。

学院党委书记是学院学生工作的第一责任人，院长及其他行政领导应重视、关心和支持学院的学生工作；党委副书记是学院学生工作直接责任人，协助党委书记分管学生工作。学院党政联席会应定期研究学院的学生工作。

三、学生工作主要内容

⒎学生工作主要包括学生思想政治教育、学生安全稳定、学风建设、学生日常管理、学生素质教育、校园文化活动、创新创业教育、心理健康教育、学生宿舍管理、团学组织建设、社会实践、学生工作创新等内容。

⒏学生思想政治教育是学生工作的首要任务。要围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。要以社会主义核心价值观为引领，以爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育为主线，通过课堂教学、理论学习、主题活动、网上教育、社会实践以及新生入学教育、毕业教育、仪式教育等途径，广泛开展理想信念教育、养成教育、诚信教育、法制教育、纪律教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。要因事而化、因时而进、因势而新，遵循思想政治工作规律和学生成长规律，做实做细学生思想政治教育。充分运用新媒体新技术，推动传统优势和信息技术的高度融合，使思想政治教育活起来。办好“肖华班”，进一步加强红色文化育人的探索和实践，努力在红色文化育人方面打造思想政治教育工作品牌。

⒐学生安全稳定是学生工作的底线。要结合实际，加强学生安全教育，做好节假日、敏感时期等学生安全教育和管理。建立学生思想动态的定期滚动调查和随机摸排制度，及时和准确掌握学生思想状况。建立快速反应机制，制定学生突发群体性事件处置工作预案，确保安全稳定。

10．学风建设是学生工作的重点。围绕学生“勤学、守纪、自主、合作”的学风建设导向，采取切实有效的措施深入推进学风建设，引导学生自觉巩固专业思想，增强学习纪律观念，养成良好的学习习惯。通过开展内容丰富、形式多样、与学生专业学习密切相关的各类学科竞赛活动，浓郁学习风气，激发学生的学习兴趣和求知欲望。鼓励学生参加各类等级考试、资格证书考试、考研、考公务员，参与社会考察、课外学术课题研究，促进优良学习风气和学术氛围的形成。

11．学生日常管理是学生工作的基础。学生日常管理要始终践行“以学生为本”的理念，做到严格要求学生和关心爱护学生的有机统一。积极推进“知生工程”和“特殊学生关爱工程”，提高日常管理工作精细化水平，更好地满足学生成长发展的需求和期待。积极建树和培育优秀学生典型，在学生中树立学习的榜样。坚持“教育为主、处理为辅、惩前毖后、治病救人”的原则，加强违纪学生的处理和帮教工作。采取奖、贷、助、补、减等多种渠道资助家庭经济困难学生完成学业。依托学校爱心基金会，通过设立社会奖助学金，不断拓宽学生资助渠道，加大资助育人力度。完善“家校联系”工作制度，加强与学生家庭的紧密联系，形成教育合力。

12．学生素质教育是学生工作的根本任务。充分拓展和依托第二课堂和社会空间，大力开展学生素质拓展活动。结合专业建设，按照一个专业至少一个平台的要求，努力构建学生专业素质拓展平台。围绕提升学生综合素质和毕业生就业竞争力这一核心目标，积极推进大学生创新创业计划和实践活动、职业生涯规划、就业见习活动。引导和鼓励毕业生灵活就业和主动创业，切实提高大学生就业率和就业质量。

13．校园文化活动是学生工作的活泼载体。要注重以文化人以文育人，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。弘扬主旋律、突出教育性，坚持寓教于乐，努力造精品、创特色、树品牌、出成果。按照品牌化、体系化发展战略，大力开展惠及全体学生的校园文化活动。积极推进“一院一品”评选活动和学生社团文化展示活动，积极培育具有学校特色的文化活动项目。

14．创新创业教育是学校人才培养的重要途径。高度重视并加强顶层设计，把推进创新创业教育作为新时期深化本科教育教学改革、提升人才培养质量的重要任务，贯穿人才培养全过程。健全工作机制，协调各方资源，形成培养学生创新精神、创业意识和创业能力的教育模式，建立起“意识培养—能力提升—实践模拟—项目孵化—专业服务”五位一体的立体联动型教育体系。加强创新创业教育综合保障，组建和优化创新创业师资队伍，构建多元化的创新创业竞赛平台，不断把创新创业教育推向深入。

15．心理健康教育是学生健康成长的重要保障。进一步加强学生心理咨询与健康教育工作。定期开展大学生心理测试和学生心理健康状况调查工作，建立完整的学生心理健康档案，主动地为学生提供心理咨询服务。加强人文关怀和心理疏导，大力培育学生理性平和阳光的健康心态。加强对有心理疾病学生的心理疏导，建立一套行之有效的学生心理危机防范与干预机制。广泛深入地开展“做阳光青年”活动，整体提升学生心理健康水平。

16．学生宿舍是育人工作的重要阵地。要进一步强化学生宿舍的育人功能，积极开展“三创一做”（创文明校园、文明班级、文明寝室，做文明大学生）主题实践活动，推进思想政治教育进公寓，将学生宿舍建设成为加强和改进学生思想政治工作、促进学生健康成长的重要阵地。

17．团学组织建设是学生工作的有力支撑。坚持党建带团建，全面加强团的组织建设、制度建设、队伍建设，推动各班级团组织勇于改革创新，通过创造性工作增强发展活力，充分发挥共青团桥梁和纽带作用。加强学生自治组织建设，加强对学生会、研究生会和学生社团的指导，引导学生党员、学生干部发挥自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的作用。

18．社会实践活动是育人工作的重要环节。要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合，与服务社会相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合的活动机制，增强社会实践活动的效果。充分利用赣南革命老区的教育资源，依托学雷锋活动、青年志愿者活动和暑期“三下乡”活动等形式，实现社会实践活动常态化。

19．学生工作创新是学生工作持久发展的内生动力。坚持传承与创新相结合，积极推进学生工作在观念、内容、方法、途径和机制等方面的创新。坚持科学研究与工作实践相结合，积极探索和研究学生工作规律和学生工作新问题新情况，不断提高学生工作的科学化水平。

四、学生工作队伍

20．学生工作队伍的主体由辅导员、班主任和学生干部、学生党员等组成。

21．辅导员是教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是学生工作的骨干力量。辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

22．班主任是教师队伍的重要组成部分，是学生工作的保障力量。班主任工作是教师教书育人的重要途径，承担班主任工作是每一位教师应尽的义务。

23．学生干部、学生党员是学生工作中的不可或缺的重要力量，是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的主体。要重点加强学生党员、学生干部的教育管理、培养培训与思想作风建设，充分发挥学生干部、学生党员应有的模范带头作用，切实加强学生干部、学生党员队伍建设。

24.根据工作需要，可从优秀的研究生中选拔和配备兼职辅导员。同时，创造性地建立校外名誉辅导员、学生朋辈辅导员队伍，开展特色思想政治教育工作。

五、学生工作保障

25．学院党委、行政要经常专题研究学生工作，不断完善与法律法规相协调、与高等教育改革发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的学生工作管理制度，实现学生工作制度化、规范化和法治化，构建符合法治理念的育人环境。

26．逐步加大学生工作的经费投入。要合理确定学生工作方面的经费投入科目，列入年度预算，确保全校学生工作顺利开展。

27．学院要为开展学生活动提供必要的场所与设备，不断改善条件和优化手段。不断完善学生活动阵地建设。

六、学生工作考核与激励

28．学院将学生工作考核内容纳入年度绩效，每年年终对班主任工作进行一次考核。

29．学院每年开展一次优秀班主任、优秀团干部、优秀团员、“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、红旗团支部等评选表彰活动，颁发荣誉证书或奖品。